.png)
RUMAH KU BERBAGI - Inilah 25 latihan soal STS ganjil Seni Budaya kelas 6 SD MI terupdate tahun 2024 yang wajib Adik-adik pelajari.
Pasalnya 25 latihan soal STS ganjil Seni Budaya tersebut diprediksi akan muncul pada soal Sumatif Tengah Semester ganjil yang akan dan sedang berlangsung saat ini.
25 soal STS ganji Seni Budaya dalam artikel ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdekan yang dilansir dari laman resmi buku.kemdikbud.go.id.
Latihan Soal PG STS Ganjil Seni Budaya Kelas 6 SD MI
1. Prinsip penekanan dalam seni rupa digunakan untuk..
a. Menonjolkan elemen tertentu dalam karya seni
b. Mengaburkan elemen penting dalam karya seni
c. Membuat seluruh elemen terlihat sama penting
d. Membuat karya seni lebih besar dari aslinya
2. Pengertian proporsi dalam seni rupa adalah ….
a. Pengaturan unsur-unsur seni dengan ukuran yang seimbang
b. Pengulangan bentuk dan warna
c. Pengaturan cahaya dan bayangan
d. Menggabungkan elemen dengan teknik yang sama
3. Tekstur dalam seni rupa mengacu pada….
a. Bentuk yang simetris
b. Warna yang cerah
c. Permukaan yang halus atau kasar
d. Garis yang tegas
4. Prinsip yang menggambarkan keseimbangan antara unsur-unsur seni disebut….
a. Proporsi
b. Keseimbangan
c. Irama
d. Penekanan
5. Manfaat menggambar ritme adalah ….
a. Menciptakan kebosanan dalam karya seni
b. Membantu menghasilkan karya seni yang monoton
c. Menghasilkan karya seni yang harmonis dan dinamis
d. Mengaburkan makna karya seni
6. Unsur garis dalam seni rupa adalah …
a. Hanya garis lurus
b. Semua bentuk garis yang terlihat di sebuah karya seni
c. Garis yang tidak memiliki arah
d. Hanya garis lengkung
7. Unsur yang menggambarkan dimensi panjang, lebar, dan tinggi dalam karya seni rupa disebut…
a. Garis
5. Manfaat menggambar ritme adalah ….
a. Menciptakan kebosanan dalam karya seni
b. Membantu menghasilkan karya seni yang monoton
c. Menghasilkan karya seni yang harmonis dan dinamis
d. Mengaburkan makna karya seni
6. Unsur garis dalam seni rupa adalah …
a. Hanya garis lurus
b. Semua bentuk garis yang terlihat di sebuah karya seni
c. Garis yang tidak memiliki arah
d. Hanya garis lengkung
7. Unsur yang menggambarkan dimensi panjang, lebar, dan tinggi dalam karya seni rupa disebut…
a. Garis
b. Warna
c. Ruang
d. Tekstur
8. Warna primer terdiri dari….
a. Hijau, merah, ungu
b. Merah, kuning, biru
8. Warna primer terdiri dari….
a. Hijau, merah, ungu
b. Merah, kuning, biru
c. Biru, oranye, hijau
d. Ungu, hijau, kuning
9. Prinsip irama atau ritme dalam seni rupa adalah….
a. Pengulangan elemen secara acak
b. Pengulangan elemen dengan pola tertentu
c. Kombinasi elemen tanpa aturan
d. Penggunaan warna yang berbeda-beda
10. Warna sekunder adalah hasil dari campuran antara…
a. Dua warna primer
b. Satu warna primer dan satu warna sekunder
c. Dua warna tersier
d. Satu warna primer dan satu warna tersier
Latihan Soal Isian STS Ganjil Seni Budaya Kelas 6 SD MI
1. Pengulangan elemen dalam karya seni untuk menciptakan ritme disebut ……..
2. Salah satu alat yang digunakan dalam menggambar ritme adalah ……….
3. Proporsi mengacu pada hubungan antara ukuran elemen dalam karya seni, terutama dalam hal ……………
4. Seni rupa menggunakan unsur gelap terang untuk menciptakan ilusi ………..
5. Teknik peralihan dalam ritme melibatkan perubahan bertahap dari satu bentuk atau warna ke bentuk atau warna yang ……….
6. Warna tersier adalah hasil campuran dari warna ……………. dan ………………
7. Unsur yang memberikan kesan kasar atau halus pada permukaan karya seni disebut …….
8. Prinsip kesatuan dalam seni rupa bertujuan untuk menciptakan ……….… dalam sebuah karya.
9. Warna yang tidak dapat dihasilkan dari pencampuran warna lain disebut warna ………….
10. Dalam prinsip seni rupa, irama atau ritme dapat dicapai melalui pengulangan dan ………..
Latihan Soal Esay STS Ganjil Seni Budaya Kelas 6 SD MI
1. Bagaimana prinsip keseimbangan diterapkan dalam sebuah karya seni?
2. Apa yang dimaksud dengan proporsi dalam seni rupa dan mengapa penting?
3. Jelaskan langkah-langkah menggambar dengan prinsip ritme!
9. Prinsip irama atau ritme dalam seni rupa adalah….
a. Pengulangan elemen secara acak
b. Pengulangan elemen dengan pola tertentu
c. Kombinasi elemen tanpa aturan
d. Penggunaan warna yang berbeda-beda
10. Warna sekunder adalah hasil dari campuran antara…
a. Dua warna primer
b. Satu warna primer dan satu warna sekunder
c. Dua warna tersier
d. Satu warna primer dan satu warna tersier
Latihan Soal Isian STS Ganjil Seni Budaya Kelas 6 SD MI
1. Pengulangan elemen dalam karya seni untuk menciptakan ritme disebut ……..
2. Salah satu alat yang digunakan dalam menggambar ritme adalah ……….
3. Proporsi mengacu pada hubungan antara ukuran elemen dalam karya seni, terutama dalam hal ……………
4. Seni rupa menggunakan unsur gelap terang untuk menciptakan ilusi ………..
5. Teknik peralihan dalam ritme melibatkan perubahan bertahap dari satu bentuk atau warna ke bentuk atau warna yang ……….
6. Warna tersier adalah hasil campuran dari warna ……………. dan ………………
7. Unsur yang memberikan kesan kasar atau halus pada permukaan karya seni disebut …….
8. Prinsip kesatuan dalam seni rupa bertujuan untuk menciptakan ……….… dalam sebuah karya.
9. Warna yang tidak dapat dihasilkan dari pencampuran warna lain disebut warna ………….
10. Dalam prinsip seni rupa, irama atau ritme dapat dicapai melalui pengulangan dan ………..
Latihan Soal Esay STS Ganjil Seni Budaya Kelas 6 SD MI
1. Bagaimana prinsip keseimbangan diterapkan dalam sebuah karya seni?
2. Apa yang dimaksud dengan proporsi dalam seni rupa dan mengapa penting?
3. Jelaskan langkah-langkah menggambar dengan prinsip ritme!
4. Jelaskan pengertian dan peran garis dalam seni rupa!
5. Apa perbedaan antara warna primer, sekunder, dan tersier? Berikan contohnya!
5. Apa perbedaan antara warna primer, sekunder, dan tersier? Berikan contohnya!
Baca Juga:
.png&description=25 Latihan Soal STS Ganjil Seni Budaya Kelas 6 SD MI, Terupdate Tahun 2024){kind=link}